jueves, 22 de octubre de 2015

¿7 MARAVILLAS DEL MUNDO?

Un grupo de estudiantes de Geografía, estudiaban las Siete Maravillas del Mundo.
Al término de la clase, se les pidió hacer una lista de las que ellos consideraban deberían ser actualmente las Siete Maravillas del Mundo.
A pesar de algunos desacuerdos, la mayoría votó por lo siguiente:
Las Pirámides de Egipto
El Taj Mahal
El Gran Cañón
El Canal de Panama
El Empire State
La Basílica de San Pedro
La Muralla China
Mientras se hacía la votación el maestro notó, que una estudiante permanecía callada y no había entregado aún su lista.
Así que le preguntó si tenía problema para terminar de hacer su elección.
La muchacha tímidamente respondió. “Si, un poco. No podía decidirme pues son tantas las maravillas”
El maestro dijo: “Bueno, dinos lo que has escrito y tal vez podamos ayudarte”.
La muchacha titubeo, y después leyó, Creo que las Siete Maravillas del Mundo son:
Poder tocar.
Poder saborear.
Poder ver.
Poder escuchar.
Titubeando un poco continuo:
Poder sentir.
Poder reír.
Y … Poder amar.
Al terminar de leerlas el salón de clase quedó en un silencio absoluto.
Es muy sencillo para nosotros poder ver muchas de las hazañas del hombre y referirnos a ellas como maravillas, cuando a veces pasan desapercibidas las maravillas que Dios hizo por nosotros y que son sencillamente “comunes”.
¡Que hoy te acuerdes de aquellas cosas que son realmente Maravillosas!

martes, 20 de octubre de 2015

GOTAS DE AMOR

Si robas, que sea un beso.
Si lloras, que sea de alegría.
Si pierdes, que sea el miedo.
Si ganas algo, que sea cariño.
Si cuentas con alguien, que sea conmigo.
Porque
Uno no se da cuenta de lo que tiene, hasta que lo pierde.
 
Muchas veces:
Lastimamos a los que queremos.
Muchas veces:
Permitimos que cosas sin importancia destruyan nuestras vidas
Muchas veces:
Nos estresamos pensando en cosas que no tienen tanta importancia
Muchas veces:
Demasiado tarde nos damos cuenta de lo que hacemos. 
 
Por ello
Aprecia y agradece lo que hoy tienes, ya que tal vez el mañanano exista.
Por ello
Hazle saber a esa persona lo importante que ella es para ti.
Por ello
Si amas a las personas compartirás sus anhelos
Por ello
Si amas a Dios, EL alumbrará tu espíritu.
Por ello
Aunque no puedas apagar el fuego que hay en el mundo, lanza sobre ese fuego tus gotitas de amor
Por ello
Has de saber que todo lo que realices con amor regresará a ti multiplicado
 
¿A QUE TE SIENTES MEJOR?
 
 
 
 

lunes, 19 de octubre de 2015

SOLILOQUIO DE SEGISMUNDO

Sueña el rey que es rey, y vive con este engaño mandando, disponiendo y gobernando; y este aplauso, que recibe prestado, en el viento escribe, y en cenizas le convierte la muerte, ¡desdicha fuerte! ¿Que hay quien intente reinar, viendo que ha de despertar en el sueño de la muerte?. Sueña el rico en su riqueza, que más cuidados le ofrece; sueña el pobre que padece su miseria y su pobreza; sueña el que a medrar empieza, sueña el que afana y pretende, sueña el que agravia y ofende, y en el mundo, en conclusión, todos sueñan lo que son, aunque ninguno lo entiende. Yo sueño que estoy aquí destas prisiones cargado, y soñé que en otro estado más lisonjero me vi. ¿Qué es la vida? Un frenesí. ¿Qué es la vida? Una ilusión, una sombra, una ficción, y el mayor bien es pequeño: que toda la vida es sueño, y los sueños, sueños son. (Acto II).-

domingo, 18 de octubre de 2015

CABALLO DE TROYA

EL CABALLO DE TROYA     
Hacía muchos años  que los griegos, bajo el mando del rey Ulises, atacaban la ciudad de Troya sin poder conquistarla. Entonces, Ulises tuvo una gran idea: construir rápidamente un gigantesco caballo de madera para engañar a sus enemigos.
Por la noche, se metieron en el caballo los más valientes guerreros griegos. Y los demás, a la mañana siguiente, subieron a sus naves como si se marcharan.
Los troyanos se pusieron muy contentos al ver que sus enemigos se retiraban. Pronto salieron de su ciudad y fueron apoderándose de todo lo que habían dejado los griegos. Aquel enorme caballo les llamó mucho la atención, y pensaron meterlo también en su ciudad, como si fuera un botín que hubieran conquistado al enemigo.
Durante toda la noche celebraron los troyanos lo que creían que era su victoria. Pero cuando estaban dormidos, Ulises y sus soldados salieron del caballo y, silenciosamente, abrieron las puertas de Troya para que entrasen los demás griegos, que habían vuelto aprovechando la oscuridad de la noche.
Así, gracias a la astucia de Ulises, en muy pocas horas conquistaron lo que no habían podido conseguir en muchos años.

Homero (La Iliada, adaptación)

viernes, 16 de octubre de 2015

FRASES DE FAMOSOS

FRASES DE FAMOSOS

¿Preguntas, Dino, qué me produce mi finca de Nomentano? Óyelo: el placer de no verte.
Marcial (40-104), poeta romano, en uno de sus Epigramas.

Si hubiera estado presente en la Creación, habría dado algunas indicaciones útiles.
Alfonso X el Sabio (1221-1284), en respuesta al sistema geométrico ptolemaico.

Haz lo que decimos y no lo que hacemos.
Giovanni Boccaccio (1313-1375), en El decamerón, como excusa típica de clérigos.

Debo mucho, no tengo nada, el resto se lo dejo a los pobres.
Testamento de François Rabelais (1493?-1553?).

Dijo la rana al mosquito desde una tinaja: más quiero morir en el vino que vivir en el agua.
Francisco de Quevedo (1580-1645), en uno de sus poemas burlescos.

Y si he escrito esta carta tan larga ha sido porque no he tenido tiempo de hacerla más corta.
Blaise Pascal (1623-1662), en sus Cartas provinciales.

Siempre tan necios andáis
que con desigual nivel
a una culpáis por cruel
y a otra por fácil culpáis.
Sor Juana Inés de la Cruz (1651-1695), en Hombres necios que acusáis.


Retrato de Sor Juana Inés de la Cruz, por Miguel Cabrera
Fue un hombre valiente el primero en comerse una ostra.
Jonathan Swift (1667-1745), en Polite conversation.

Aquí yace media España; murió de la otra media.
Mariano José de Larra (1809-1837), en El día de Difuntos de 1836.

Son españoles los que no pueden ser otra cosa.
Antonio Cánovas del Castillo (1828-1897), político e historiador.

Suponga que usted es un idiota y ahora suponga que es miembro del Congreso. Pero creo que me repito.
Mark Twain (1835-1910).


Mark Twain. Getty Images
Egoísta, s. Persona de mal gusto, que se interesa más en sí mismo que en mí.
Ambrose Bierce (1842-1914?), en su Diccionario del diablo.

Soy tan listo que a veces no entiendo una palabra de lo que digo.
Oscar Wilde (1854-1900), en su cuento El famoso cohete.

Siempre es mejor decir la verdad, a no ser, claro, que seas un mentiroso excepcionalmente bueno.
Jerome K. Jerome (1859-1927), en Idler Magazine.

Es un hombre que sabe de todo, ¡qué tonto será!
Miguel de Unamuno (1864-1936).

El periodismo consiste en buena medida en decir “Lord Jones ha muerto” a gente que no sabía que Lord Jones estaba vivo.
G. K. Chesterton (1874-1936).

Cuando me siento triste y deprimido, salgo y mato a un policía.
P. G. Wodehouse (1881-1975) en The Man Upstairs and Other Stories.

El principal enemigo de la creatividad es el buen gusto.
Pablo Picasso (1881-1973).

Si no tienes nada bueno que decir de alguien, siéntate aquí a mi lado.
Alice Roosevelt Longworth (1884-1980), escritora estadounidense. Se hizo coser la frase en un cojín <3.

La muerte es hereditaria.
Ramón Gómez de la Serna (1888-1963), en sus Greguerías.

No tiene ninguna importancia. Por eso es tan interesante.
Agatha Christie (1890-1976), en El asesinato de Roger Ackroyd.

Claro que lo entiendo. Incluso un niño de cuatro años podría entenderlo. ¡Que me traigan un niño de cuatro años!
Groucho Marx (1890-1977), en Sopa de Ganso.


Groucho Marx en 'Una noche en Casablanca'. Getty Images
El dinero no puede comprar la salud, pero me conformaría con una silla de ruedas adornada con diamantes.
Dorothy Parker (1893-1967), escritora estadounidense.

¿Por qué tienes que ser un inconformista como todo el mundo?
James Thurber (1894-1961), escritor y humorista estadounidense.

Sobre lo que no podemos hablar debemos guardar silencio.
Ludwig Wittgenstein (1889-1951), en el Tractatus logico-philosophicus.

Exceptuando algún ataque al corazón ocasional, me siento tan joven como siempre.
Robert Benchley (1889-1945), crítico, actor y humorista.

Los políticos son como los cines de barrio, primero te hacen entrar y después te cambian el programa.
Enrique Jardiel Poncela (1901-1952).

Si hubiera sido la Virgen María, habría dicho: “No”.
Margaret “Stevie” Smith (1902-1971), escritora inglesa.

Antes de hacer a S. J. Perelman rompieron el molde.
S. J. Perelman (1904-1979), en la introducción a su antología The Best of S. J. Perelman.

La única diferencia entre un loco y Dalí, es que Dalí no está loco.
Salvador Dalí (1904-1989).

Prueba otra vez. Fracasa otra vez. Fracasa mejor.
Samuel Beckett (1906-1989), en Wostward Ho.

Coloca a un ladrón entre hombres honrados y acabarán quitándole el reloj.
Flann O’Brien (1911-1966), en En Nadar-dos-pájaros.

En algún lugar en este planeta, cada diez segundos hay una mujer dando a luz a un niño. Deberíamos encontrarla y detenerla
Sam Levenson (1911-1980), humorista estadounidense.

He dejado órdenes de que me despierten en cualquier momento en caso de emergencia nacional, incluso si estoy reunido con el gabinete.
Ronald Reagan (1911-2004), actor y presidente de Estados Unidos.

Tengo el cuerpo de un joven de 18 años. Lo guardo en la nevera.
Spike Milligan (1918-2002), humorista irlandés.

Os dije que estaba enfermo.
Spike Milligan (1918-2002), en su lápida.


Spike Milligan. Getty Images
El matrimonio es como el metro en las horas punta: los que están fuera quieren entrar y los que están dentro quieren salir.
Miguel Gila (1919-2001), en El matrimonio.

Creo que ser mujer es como ser irlandés... Todo el mundo dice que eres importante y agradable, pero acabas en segundo lugar de todas formas.
Iris Murdoch (1919-1999).

Haber nacido me ha estropeado la salud.
Clarice Lispector (1920-1977), en Para no olvidar.

No quiero ganarme la vida, ya la tengo.
Boris Vian (1920-1959), en La espuma de los días.

¡Conozco la respuesta! ¡La respuesta se halla en los corazones de la humanidad! ¿La respuesta es 12? Creo que estoy en el edificio equivocado.
Charles Schulz (1922-2000), en boca de Lucy Van Pelt, de los Peanuts.

Que levante mi mano quien crea en la telequinesis.
Kurt Vonnegut (1922-2007), en uno de los discursos incluidos en Que levante mi mano quien crea en la telequinesis y otros consejos para corromper a la juventud.

Las tres palabras más hermosas en nuestro idioma: “Te lo dije”.
Gore Vidal (1925-2012).

Tragedia es cuando yo me corto un dedo. Comedia es cuando tú te caes por una alcantarilla abierta y te mueres.
Mel Brooks (1926).

“Apolítico total. De derechas, como mi padre”.
Rafael Azcona (1926-2008), en La escopeta nacional.

Culpo a mi madre de mi pobre vida sexual. Sólo me dijo: "Él va encima y ella, debajo". Mi marido y yo dormimos en literas durante tres años.
Joan Rivers (1933-2014).

Supe que fui un bebé no deseado cuando vi que mis juguetes de baño eran una tostadora y una radio.
Joan Rivers (1933-2014).

Quien no trabaja, no come, sí, pero quien trabaja, no vive.
Georges Perec (1936-1982), en Las cosas.

Gasté un montón de dinero en coches, mujeres y alcohol. El resto simplemente lo malgasté.
George Best (1946-2005).

En el interior de cada anciano hay un joven preguntándose qué demonios ha pasado.
Terry Pratchett (1948-2015), en Imágenes en acción.

Si los árboles gritaran, ¿seríamos tan inconscientes a la hora de talarlos? A lo mejor, si gritaran todo el rato sin motivo.
Jack Handey (1949), en Deep Thoughts.

La vida es lo que haces cuando no puedes dormir.
Fran Lebowitz (1950), en Metropolitan Life.

Lo opuesto a hablar no es escuchar. Lo opuesto a hablar es esperar.
Fran Lebowitz (1950), en Social Studies.


Fran Lebowitz. Reuters / Cordon Press
La realidad a menudo es inexacta.
Douglas Adams (1952-2001), en El restaurante del fin del mundo

LA PIRÁMIDE DE MASLOW

Pirámide de Maslow

La pirámide de Maslow es una teoría de motivación que trata de explicar qué impulsa la conducta humana. Para ello, Abraham Maslow, creó una pirámide de 5 niveles ordenando jerárquicamente las necesidades humanas que atraviesan todas las personas. En la base de la pirámide se encuentran nuestras necesidades más básicas. Cuando satisfacemos esas necesidades básicas, estamos rellenando la base de la pirámide, y solo al cubrir esas necesidades podemos subir al siguiente nivel.
El nombre se debe a su autor, el psicólogo humanista norteamericano Abraham Maslow (1908-1970), que en la primera mitad del S.XX formuló en su obra “Una teoría sobre la motivación humana” (A Theory of Human Motivation) la teoría de la pirámide de Maslow, una de las teorías de motivación más conocidas.
La teoría de la pirámide de Maslow explica de forma visual el comportamiento humano según nuestras necesidades. En el peldaño más bajo de la pirámide aparecen nuestras necesidades fisiológicas, que todos los humanos necesitamos cubrir en primera instancia. Después, todos buscamos satisfacer nuestras necesidades superiores, pero no se puede llegar a un escalón superior si no hemos cubierto antes los inferiores, o lo que es lo mismo, según vamos satisfaciendo nuestras necesidades más básicas, desarrollamos necesidades y deseos más elevados.
Pirámide de Maslow
Los 5 niveles de la pirámide de Maslow son los siguientes:
– Necesidades básicas o fisiológicas: Son las únicas inherentes en toda persona, básicas para la supervivencia del individuo. Respirar, alimentarse, hidratarse, vestirse, sexo, etc.
– Necesidades de seguridad: Se alcanzarán estas necesidades una vez satisfechas las fisiológicas. Se busca crear y mantener una situación de orden y seguridad en la vida. Una seguridad física (salud), económica (ingresos), necesidad de vivienda, etc.
– Necesidades sociales: Implican el sentimiento de pertenencia a un grupo social, familia, amigos, pareja, compañeros del trabajo, etc.
– Necesidades de estima: Son las necesidades de reconocimiento como la confianza, la independencia, reputación o las metas financieras.
– Necesidades de autorrealización: Este quinto nivel y el más alto solo puede ser satisfecho una vez todas las demás necesidades han sido suficientemente alcanzadas. Es la sensación de haber llegado al éxito personal.
Esta teoría es muy utilizada actualmente. Uno de los campos donde más se analiza y estudia la pirámide de Maslow es en el marketing.

miércoles, 14 de octubre de 2015

TABLA DE JOHARI

La ventana de JoHari es un modelo que resulta extremadamente útil para analizar la dinámica de las relaciones interpersonales.JoHari no es más que una palabra inventada por los autores de esta teoría que corresponde a las primeras letras de sus nombres. Estos investigadores fueron Joseph Luft y Harry Ingham
La ventana de JoHari es una herramienta efectiva que permite revisar el proceso de interacción humana explorando como fluye la comunicación entre los protagonistas y así mejorar la comunicación interpersonal. 
El modelo se concreta en una matriz de doble entrada en que las columnas representan el “yo” y las filas los otros  .La primera columna representa lo que “yo sé respecto de mi”;la segunda “lo que desconozco respecto de mi”;asimismo la fila superior contiene lo que “los otros saben  de mi “ y la inferior “lo que los otros desconocen de mi”. El análisis del modelo esta hecho sobre el individuo, Yo (uno mismo) y su relación con los demás. Pero cambiando la palabra Yo (uno mismo) por “equipo” o “grupo”, el modelo también permite un acercamiento a la dinámica de grupos o equipos y su entorno.  La ventana de Johari genera cuatro áreas  

Conocido por el “ yo”
No conocido por el” yo”
Conocido por los demás
  I Area abierta  
 III Area ciega
No conocido por los demás
  II  Area oculta
 IV Area desconocida
  

Descripción de las cuatro áreas 

I – AREA ABIERTA 
Incluye todo lo que conocemos de nosotros mismos y lo que los demás conocen de nosotros. 
– Las cosas que son evidentes: sexo, raza, cualidades externas, formas de realizar sus actividades cotidianas, etc. 
– Todo aquello que comunicamos sin dificultad a los demás: sentimientos, ideas, opiniones públicas, gustos, etc. 

El área Abierta es la única clara y libre. En ella se encuentran las experiencias y los datos conocidos por la propia persona y por quienes la rodean. Se caracteriza por el intercambio libre y abierto de información entre el yo y los demás. 
En ella, el comportamiento es público y accesible a todos. 
Por ejemplo: nuestro modo de trabajar en cualquier actividad que desempeñemos, nuestra manera habitual de comportarnos, etc. El área Abierta aumenta o evoluciona de tamaño en la medida en que crece el nivel de confianza entre los participantes o entre el participante y su grupo; y también en la medida en que se comparte más información, especialmente si se trata de información importante de carácter personal.
II – AREA OCULTA
Incluye todo lo que yo conozco de mí, pero los demás ignoran. 
– Sentimientos, vivencias, experiencias íntimas, etc. 
– Todo aquello nos presenta dificultad de comunicar: opiniones privadas, gustos no conocidos por los demás, etc. 

El área Oculta abarca el mundo de todo aquello que Yo conscientemente no comunico a los demás. Los contenidos de esta zona pueden pasar con mayor o menor facilidad al área Abierta, pero es la relación interpersonal la que tiende a reducirlos. 
Es en este área donde se encuentra gran parte de lo que conocemos de nosotros mismos y que ocultamos a los demás. Es probable que tengamos miedo que si el grupo llegara a saber nuestros sentimientos, percepciones y opiniones respecto del propio grupo, de sus integrantes o respecto de nosotros mismos tal vez el grupo podría rechazarnos, atacarnos o ejercer respecto de nosotros algún tipo de acción. Consiguientemente, no revelamos tales informaciones. 
Muchas veces una de las posibles razones por las que mantenemos el secreto es porque no encontramos elementos de apoyo en el grupo. Suponemos que si reveláramos nuestros sentimientos, pensamientos y reacciones, los integrantes del grupo podrían juzgarnos de manera negativa. Sin embargo, a menos que revelemos algo sobre nosotros y verifiquemos si es cierta nuestra suposición, no tendremos posibilidad de saber cómo van a reaccionar realmente los integrantes del grupo. Es decir, que si no asumimos ciertos riesgos, jamás sabremos nada acerca de la realidad o la irrealidad de nuestras suposiciones. 
Por otra parte, también tratamos de mantener el secreto cuando nos motiva el deseo de controlar o manipular a los demás. 

III – AREA CIEGA
Incluye todo aquello que los demás ven en nosotros y nosotros no vemos 
– Sentimientos de inferioridad, superioridad, frustraciones, miedos, etc. 
– Todo aquello que conforma la impresión que causamos a los demás y que comunicamos en nuestro modo de ser, de comportarnos, en gestos y expresiones, etc. 

El área Ciega es en la que se representan todas nuestras limitaciones de las que no somos conscientes, pero que los demás pueden observar y experimentar en el proceso de interacción. 
La relación interpersonal puede hacernos conscientes de los contenidos de área Ciega, aun cuando con frecuencia nos resistamos a admitir que somos así o tenemos tal o cual defecto o limitación. En esta zona actúan con gran fuerza nuestros mecanismos de defensa, pero este área puede ser reducida a favor del área Abierta en la medida en que aceptemos la retroalimentación que proviene de los demás en el proceso de interacción desarrollando una actitud de receptividad tal que incite a los miembros del grupo a darnos esa retroalimentación o lo comúnmente conocido como «feedback». 

IV – AREA DESCONOCIDA 
Incluye todo aquello que nosotros ignoramos y también ignoran los demás 
– Vivencias, instintos, contenidos de conciencia, experiencias reprimidas u olvidadas, etc. 
– Todo aquello que conforma el mundo del inconsciente

El área Desconocida representa aquellos factores de nuestra personalidad de los que no somos conscientes y que consecuentemente son desconocidos para las personas que se relacionan con nosotros. Es el área de nuestras motivaciones inconscientes; área que representa nuestro aspecto “desconocido” o “inexplorado que algunos psicólogos lo denominan como “el potencial” o todas aquellas potencialidades latentes y recursos aún por descubrir. 

Dinámica de las áreas
La comunicación interpersonal y las relaciones con el grupo social del que formamos parte hacen que las áreas se modifiquen o evolucionen, cambiando de esta manera nuestra ventana. Así de este modo cuanto más grande sea la  área  Abierta entre las personas o grupos que se relacionan entre si, mas fácil será la comunicación .

  • El aumento  del área Abierta y consecuente reducción de las otras tres áreas en el modelo de la ventana de JoHari se puede dar en tres direcciones; las dos principales direcciones, la horizontal y la vertical, están determinadas por el incremento de los dos principales procesos que explica el modelo, el de retroalimentación y el de exposición, la tercer dirección es una consecuencia de las dos anteriores como si se tratara de la fuerza resultante de dos vectores. 
  • El área Ciega puede ser reducida en la medida en que se pueda incrementar la aceptación de la retroalimentación o dicho de otra manera, de la aceptación de todo aquello que los demás pueden comunicar acerca de lo que perciben de nosotros. 
  •  El área Oculta puede ser reducida en la medida en que se pueda incrementar el grado de exposición hacia los demás y se este dispuesto o pueda compartir con los demás información relevante acerca de uno mismo. 
  • El área Desconocida puede ser reducida en la medida en que se pueda producir los incrementos en los procesos antes mencionados ya que los cambios en esta área están directamente relacionados con el esfuerzo que un individuo puede realizar por lograr un mayor conocimiento y autonomía personal, la capacidad que desarrolle de aceptar la retroalimentación que los demás le den acerca de si mismo y con el grado confianza que se pueda lograr con los demás fomentando un entorno de mutua credibilidad.